La Paz 04 de octubre de 2019.- En cumplimiento al seguimiento de actividades relacionadas al mejoramiento de la calidad de la educación en el Sistema Educativo, el Observatorio Plurinacional de la…
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La Paz 15 de agosto de 2019.- En el marco de la preparación de los procesos de evaluación de la formación integral de estudiantes de Cuarto Año de Educación Secundaria…
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La Paz 18 de junio de 2019.- El Observatorio Plurinacional de la Calidad Educativa, participó en el Taller de Socialización de Orientaciones para Evaluación de Aprendizajes, en el marco del…
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La Paz, 14 de junio de 2019.- Dando continuidad a los espacios de diálogo de la evaluación de la calidad y las calidades educativas en Bolivia, el Observatorio Plurinacional de…
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La Paz 07 de junio de 2019.- En el marco del Plan de Desarrollo de Capacidades que implementa la OREALC/UNESCO Santiago a través del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la…
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Número 29164
la calidad educativa tiene que ver con con la cobertura, permanencia y promoción en la educación y si es necesario la atención en esos tres aspectos fundamentales para acceder a una educación con calidad.
No existe una definición univoca para CALIDAD EDUCATIVA , diversos investigadores lo han definido con terminología, que frecuentemente implica una búsqueda de constante mejoramiento, competencia técnica, excelencia en la acción y se relaciona con el cumplimiento de los propósitos educativos. buen dia nose si podrian ayudarme una pregunta que me dieron en la universidad es la siguiente como evalua la calidad educativa la opce cada cuanto tiempo lo hace que parametro utliza para ello les agradeceria mucho si me ayudan con esto
Es la transformación de la realidad de un contexto o comunidad apartir de la preparación de todos sus actores para lograr el vivir bien
Calidad educativa es un diseño y gestión curricular adecuado al contexto, edad, respeto de los derechos humanos en general y de los niños, niñas y adolesdentes en particular, así como a los intereses sociales; además, los contenidos de esa currícula deben ser integrales, vinculados a la práctica en la vida cotidiana y articulados al fomento efectivo de cualquier deporte.
PARA QUE UN ESTUDIANTE DE SECUNDARIA RECIBA UNA EDUCACION DE CALIDAD, PARA ELLO LA ASISTENCIA ES OBLIGATORIA, PERO EN EL REGLAMENTO DE EVALUACION NO DICE CUANTAS FALTAS INJUSTIFICADAS Y JUSTIFICADAS DE TENER UN ALUMNO PARA SEGUIR COMO ESTUDIANTE REGULAR...??? POR FAVOR QUISIERA UNA ACLARACION...GRACIAS
Una manera de optener un nuevo conocimiento en el aprendizaje
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