La Paz, 14 de junio de 2019.- Dando continuidad a los espacios de diálogo de la evaluación de la calidad y las calidades educativas en Bolivia, el Observatorio Plurinacional de…
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La Paz 07 de junio de 2019.- En el marco del Plan de Desarrollo de Capacidades que implementa la OREALC/UNESCO Santiago a través del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la…
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La Paz 30 de mayo de 2019.- El Observatorio Plurinacional de la Calidad Educativa OPCE, a la cabeza del Director Ejecutivo, Juan José Quiroz Fernandez, llevó adelante el Taller: Construcción de…
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La Paz 26 de marzo de 2019.- Con el objetivo de informar a la población acerca de las acciones y los resultados de gestión, en cumplimiento a lo establecido en…
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La Paz 26 de marzo de 2019.- En cumplimiento a lo establecido en la Constitución Política del Estado respecto a la responsabilidad de toda entidad pública de rendir cuentas con…
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Número 13013
la calidad educativa tiene que ver con con la cobertura, permanencia y promoción en la educación y si es necesario la atención en esos tres aspectos fundamentales para acceder a una educación con calidad.
No existe una definición univoca para CALIDAD EDUCATIVA , diversos investigadores lo han definido con terminología, que frecuentemente implica una búsqueda de constante mejoramiento, competencia técnica, excelencia en la acción y se relaciona con el cumplimiento de los propósitos educativos. buen dia nose si podrian ayudarme una pregunta que me dieron en la universidad es la siguiente como evalua la calidad educativa la opce cada cuanto tiempo lo hace que parametro utliza para ello les agradeceria mucho si me ayudan con esto
Es la transformación de la realidad de un contexto o comunidad apartir de la preparación de todos sus actores para lograr el vivir bien
Calidad educativa es un diseño y gestión curricular adecuado al contexto, edad, respeto de los derechos humanos en general y de los niños, niñas y adolesdentes en particular, así como a los intereses sociales; además, los contenidos de esa currícula deben ser integrales, vinculados a la práctica en la vida cotidiana y articulados al fomento efectivo de cualquier deporte.
PARA QUE UN ESTUDIANTE DE SECUNDARIA RECIBA UNA EDUCACION DE CALIDAD, PARA ELLO LA ASISTENCIA ES OBLIGATORIA, PERO EN EL REGLAMENTO DE EVALUACION NO DICE CUANTAS FALTAS INJUSTIFICADAS Y JUSTIFICADAS DE TENER UN ALUMNO PARA SEGUIR COMO ESTUDIANTE REGULAR...??? POR FAVOR QUISIERA UNA ACLARACION...GRACIAS
Una manera de optener un nuevo conocimiento en el aprendizaje
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