En el marco de la reunión de trabajo institucional desarrollada por el Observatorio Plurinacional de la Calidad Educativa (OPCE) y las nueve máximas autoridades departamentales del sector coordinaron las fases operativas para la aplicación del Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE 2025), evaluación estandarizada impulsada en conjunto con el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) de la Unesco.

El encuentro contó con la participación del viceministro de Educación Regular, Juan Carlos Pimentel Castillo; la viceministra de Educación Alternativa y Especial, Alejandra Bonifaz Beller; y el investigador experto en calidad educativa, Manuel E. Contreras.

​Durante la reunión los directores departamentales expresaron su interés en la implementación de la prueba ERCE 2025 y remarcaron la importancia de promover un mayor número de evaluaciones en el país (nacionales, departamentales y municipales). En este espacio, las autoridades regionales también expresaron su preocupación por el momento de aplicación de la prueba, así como su análisis de la logística territorial requerida, aspectos que fueron aclarados en la misma reunión por la dirección ejecutiva del opce.

Por su parte, la representación técnica del OPCE —entidad encargada del seguimiento, medición, evaluación y acreditación de la calidad formativa según el artículo 89 de la Constitución Política del Estado— expuso la metodología muestral y los marcos de referencia  y protocolos del estudio ERCE.